问题还表现为：缺乏与现有大学教育相适应的大学生创业平台，导致大学生拥挤到低端就业岗位，与低端人才竞争就业岗位的现象的矛盾。此外，在择业观念上，大学生往往把机关事业单位和国企作为首选职业，以至于出现报考公务员千人选一现象。
大学教育本身也存在问题，在大学生培养模式中，一脚已经跨入市场经济（大学扩招）时代，另一脚仍然停留在计划经济（教学质量）时代，导致招生过程中只重经济效益，不重视社会效益问题。
为此建议：今后应强化校企合作，培养传统产业转型升级所必须的人才。作为典型的资源型地区，山西形成了单一的、重型化的产业结构。据有关资料报道，全省重工业产业占工业总产值的95%以上，其中，煤炭、焦化、冶金、电力四大传统产业增加值占工业增加值的85%以上，煤炭又占到工业经济的40%以上。长期以来，能耗高、污染大的产业结构对山西生态环境、发展环境造成了较大的负面影响。今后，循环经济将成为推动山西省从高碳产业向低碳产业发展，改善生态环境，建设美丽山西的基本路径。对此，学校要积极与企业合作，在校企合作中，抓住传统产业转型升级的人才需求，为企业定向培养所需要的专业技术人才。
政府、学校联办大学生创业园，为大学生自主创业提供平台。源源不断的大学毕业生为社会提供了各类高素质的人力资源，开发利用人才资源优势，为大学生提供创业平台不仅是学校的职责，而且也是政府的职责。创业园不是简单的人才聚集，而是人才、资金、资源、场地、市场紧密结合的公共平台。因此，大学和政府联手，为大学生自主创业搭建创业平台、场所和资金支持，激发他们的创业动力。今后应定期召开创业投资对接会，让投资者自主选择创业项目，为创业者提供创业资金。要建立公共融资平台，建立融资市场，吸引更多的民间资本参与到市场经济中，为更多的民间资本提供投资机会。
此外，私企是大学生就业的主要方向，要为私企增加就业岗位提供补助。大部分私企由于人才缺乏，发展层次较低，特别是农村地区，如农业合作社等。因此，改进大学教育理念，建立公平的社会保障平台，鼓励大学生利用专业知识到私企就业，发挥其专业水平，促进私企转型升级。
